Les jeux vidéo sont violents et addictifs, ils provoquent la confusion entre réel et virtuel … Pas plus, pas moins que d’autres pratiques culturelles. Cette formation vous permettra de mieux accompagner les pratiques vidéoludiques.
Les jeux vidéo sont nés dans les années 1950/60 et continuent d’évoluer et sont de plus en plus utilisés dans tous les domaines. Bien que considérés à l’origine comme des produits culturels, les jeux vidéo sont aussi des œuvres collectives.Ils convoquent toutes les dimensions : arts visuels, musiques et sons, séquences vidéo, animations, sculptures 3D … Et ils en contiennent une en plus, essentielle, l’interactivité.
Comment les intégrer dans une programmation culturelle ? Que faut-il prendre en compte lorsque l’on s’intéresse aux jeux vidéo ?

CONTENU :

  • histoire des jeux vidéo : les game designers, les consoles, les jeux
  • intégrer les jeux vidéo dans une programmation culturelle
  • événements vidéoludiques : e-sport, web tv, game jam
  • activités autour des jeux vidéo

COMPLÉMENT :

INITIATION AUX LOGICIELS DE CRÉATIONS DE JEUX VIDÉO

  • Par quelles étapes passer ?
  • Quel logiciel utiliser ?

COMMENT ?

  • Public : bibliothécaires, professeurs, animateurs
  • Matériel : projecteur et sonorisation
  • Durée : variable, de 1 à 2 jours

OÙ ?

  • Partout en France : Bibliothèques départementales, Réseau Canopé, CNFPT …

DOCUMENTATION PÉDAGOGIQUE :

  • références vidéoludiques
  • outils et ressources en ligne

ILS NOUS ONT FAIT CONFIANCE :

Médiathèques du Sillon Lorrain

bibliothécaires du réseau

BDP du Jura

bibliothécaires du réseau

CECI PEUT VOUS INTÉRESSER !